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zorg.ch #71555 by [z]tschuder @ 08.04.2005 06:52 - nach oben - So hoch ist die Mathe dahinter gar nicht, wir hatten das in den letzten 2 Lektionen SiSy (Signale und System) durchgenommen. Bedauerlicherweise hats niemand verstanden :)

zorg.ch #71567 by Klaudermann T. Spargelzack @ 08.04.2005 09:18 - nach oben - Nei verzell, denn isches jo würkli nöd höch. Wie gesagt, gibt verschiedene Ansätze für das Problem.

zorg.ch #71574 by [z]bert @ 08.04.2005 11:38 - nach oben - naja, es hat immerhin schonmal mit komplexen zahlen zu tun, und wenn man das ganze digital machen will, wird es glaub schonmal recht haesslich...

zorg.ch #71620 by milamber @ 08.04.2005 16:30, edited @ 08.04.2005 16:30 - nach oben - Mir ist sogar differenzieren im Moment zu hoch... :-(

zorg.ch #71585 by Mike @ 08.04.2005 13:50 - nach oben - da bin ich mir auch sicher. Nur hatte ich es eher ironisch gemeint weil mättä die physik erklärung nichts genützt hat :-)